Marcela Abner, traductora e intérprete

Marcela Abner, es traductora en la corte del Condado de Maricopa en Arizona, EE. UU. y ella nos contará como es trabajar en la corte todos los días , cómo se traduce, etc.

 

1.  ¿Leías libros de niña? ¿Cuáles?

 Sí. Me encantaba leer las fábulas de Esopo y los cuentos de los Hermanos Grimm.  También me gustaban los libros de historia y los dibujitos de Mafalda.

2. ¿Los niños leen libros en estas épocas tan tecnológicas?

Yo creo que esta era moderna brinda más oportunidades para que los niños descubran el mundo y diversas maneras de pensar a través de la literatura.  Tal vez ya no lean en hojas de papel impresas y encuadernadas, pero los ordenadores, las tablets, y hasta los teléfonos modernos son herramientas fantásticas para obtener información y disfrutar de la lectura a través de internet.

3. ¿Desde niña te gustó conocer y aprender diferentes lenguas?

Desde muy pequeña me interesaba todo lo que tuviera que ver con la comunicación.  Me gustaba la declamación de poemas, la oratoria, leía los diarios y revistas de opinión política, también veía los noticieros y documentales por televisión.  Me gustaba aprender sobre el idioma en general, pero no necesariamente aprender un idioma distinto.  De niña quería ser periodista. Cuando era adolescente tuve que mudarme a  EE. UU. y aquí aprendí el idioma inglés. Mis padres insistían mucho en que conservara mi primer idioma, el español. Aprendí a ver el mundo en dos culturas diferentes y a expresarme en dos idiomas distintos con la misma destreza.  Como una persona bilingüe, así me encontraba en la posibilidad de descifrar no sólo mensajes distintos, sino realidades distintas para otras personas que sólo hablaban una lengua pudieran comunicarse con otros monolingües de otro idioma.

4. ¿Cuál es tu técnica al traducir? Cuéntanos por favor.

Lo más importante como técnica de traducción es tener en mente que no estoy traduciendo o transfiriendo palabras de un idioma a otro, sino que estoy transmitiendo el sentido de las palabras, las ideas.  Para traducir un documento, lo leo muchas veces, me aseguro de entenderlo bien, hago notas al margen, busco palabras o expresiones que me cuesta trabajo entender, me fijo en la manera ye el estilo en el que está escrito. Me fijo en estructura de las oraciones, en el registro de las palabras que usa el autor y trato de imaginarme su punto de vista. Después,  le pregunto a la persona que me ha pedido la traducción a quien va dirigida la versión traducida.  Trato de buscar el punto de vista, estilo, palabras y expresiones adecuadas para la nueva audiencia. Es hasta entonces que comienzo a escribir las mismas ideas en el idioma meta. Si es posible también busco material del mismo tipo, que no sean traducciones de otro idioma para asegurarme de que mi traducción tenga el estilo que usan los nativos de la lengua meta.

Cuando interpreto (traducir oralmente), escojo uno de tres métodos: simultáneo, consecutivo o interpretación leída.  Uso el método simultáneo cuando mi audiencia es sólo una persona, así puedo susurrar la interpretación en su oído, o utilizar equipo de transmisión en circuito cerrado para hablar en un pequeño micrófono que transmite a un par de audífonos que usa la persona que me escucha.  Ese método es también el más indicado para traducir segmentos largos, como discursos, conferencias, instrucciones, etc.  Interpreto de manera consecutiva cuando hay más de una persona escuchando y mi voz se tiene que amplificar, o cuando hay una conversación entre varias personas, para que se escuche sólo una voz a la vez. La interpretación leída es cuando leo un documento y traduzco de forma hablada su contenido. La interpretación en cualquiera de sus formas, requiere mucha concentración. Trato de imaginarme que soy la persona que está hablando, trato de sentir lo que siente y ver las cosas desde su punto de vista, entonces le doy voz a sus ideas y expresiones en otro idioma.  Sólo tomo notas en la interpretación consecutiva, no son muy detalladas, solamente lo esencial, como los nombres, fechas, cifras, en fin, cosas muy exactas.

5.  ¿Qué es ser una intérprete? ¿Cómo es trabajar en la corte del Condado de Maricopa en Arizona como intérprete?

En el Tribunal Superior del Condado Maricopa, se proveen intérpretes para los acusados, testigos y víctimas de casos penales y civiles.  La ley de procedimiento judicial ordena que todas las personas tengan acceso a la justicia sin importar su idioma. Como todos los procesos judiciales son en inglés, las personas que no hablan ese idioma usan un intérprete para poder comprender los procedimientos.  Los intérpretes reciben asignaciones de casos en los que deben comparecer para interpretarles a las personas que no hablan inglés. Comparecen con ellos en las audiencias, les ayudan a comunicarse con su abogado y leen documentos relacionados a su causa. Los intérpretes siguen un código de ética muy estricto.

Deben mantener la confidencialidad de los participantes y sobretodo deben ser totalmente imparciales.  Trabajar en el tribunal es muy gratificante. Todos los días trabajo con personas que necesitan saber lo que está pasando en su causa y también desean decir lo que están pensando.  Para mí es una satisfacción muy grande poder ser de cierta manera ser la voz y los oídos de personas que de otra manera no podrían comunicarse entre sí.   Todos los días son distintos. He aprendido muchas cosas de derecho, pero también muchas cosas de la vida en general. Me encanta mi trabajo.

6. El idioma español es muy rico en su gramática, muchos lo dicen. Es un bello idioma.

El español es un idioma muy rico en vocablos y también muy flexible en su gramática.  La estructura de las oraciones no es tan rígida como en el inglés, por ejemplo.  La entonación, el énfasis  al hablar permiten que las preguntas se hagan de muchas maneras sin que se tenga que alterar el orden o la combinación de las palabras.  El sujeto tácito facilita también la interpretación de manera más concisa. El español es un idioma hermoso, es particularmente rico en verbos. Su flexibilidad sintáctica permite decir las cosas de mil y una formas. El español evita las repeticiones. El evitar la redundancia permite decir lo mismo de maneras creativas y más coloridas.

7.  ¿Qué consejos les darías a los niños para que logren alcanzar sus sueños?

Creo que lo más importante para alcanzar un sueño es mantenerlo vivo.  Por más difícil que parezca, por más lejano e improbable que aparente estar, si lo imaginaste, si te visualizaste haciendo lo que te gusta, es posible lograrlo.  Todo sacrificio vale la pena, y todo esfuerzo tiene su recompensa. Aunque hay días, a veces, meses y años en los que parece que no avanzamos en nuestras metas, si seguimos trabajando, estamos avanzando. En resumen, creo que lo  más  importante es no darse por vencido, si no se ven oportunidades a la vista, hay que crearlas.

Marcela Abner es nuestra entrevistada de hoy.

Intérprete en el tribunal superior del Condado de Maricopa en el estado de Arizona en EE. UU.




Agradecemos a Marcela por responder las siete preguntas para Los Bloguitos.

                    Leticia Teresa Pontoni.